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영상 매체를 통한 문학 교육 방법 연구 : 영화 매체를 활용한 소설교육의 방법 연구
관리번호 TKC01871
- 실물구분
- 아날로그
- 매체유형
- 논문
- 주제구분
- 연구기술
기본 정보
- 본제목
- 영상 매체를 통한 문학 교육 방법 연구 : 영화 매체를 활용한 소설교육의 방법 연구
- 부제목
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- 대등제목
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- 국가구분
- 국내
- 생산일자
- 2002-**-**
- 언어
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- 크기(mm)
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- 페이지
- 87
- ISBN/ISSN
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- 판차
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- 마스터파일
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- 생산자
- 장진석 (공주대학교 교육대학원 국어교육전공 석사 논문 저자)
- 내용
- (논문요약)[목적] 본 연구에서는 소설에 쓰이는 여러 기법들이 영화에서 표현되는 양상을 찾아보고, 그를 통한 작가와 제작자(감독)의 화법의 차이를 알아보고자 한다. 그리고 이를 소설교육에 활용하는 방법을 모색하려 한다.
목차
목차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적 2. 선행 연구 3. 연구의 방법, 범주 Ⅱ. 본론 1. 매체와 문학교육의 관계 (1) 매체 언어의 이해와 수용 (2) 매체 언어의 비판적 이해 2. 소설 교육의 위상 (1) 문학 교육으로의 소설 교육 (2) 문화 교육으로의 소설 교육 (3) 대중 문화 시대의 소설 교육의 방향 3. 소설 교육을 위한 영화의 이론적 근거 (1) 영화의 일반적 특성 (2) 영화의 문학적 성격 (3) 문학 - 시나리오 - 영화의 관계 (4) 영화 매체의 서사적 요소 4. 영화 매체의 소설 교육에 대한 적용 (1) 편집기법(미상센) - 소설의 배경과 관련 (2) 편집기법(몽타주) - 인물의 심리 표현 방법과 관련 (3) 영화 초점화 - 소설의 시점과 관련 (4) 영화 시공간 구조 - 소설의 구성과 관련 5. 매체 변용 교육의 소설 교육적 효과와 한계 (1) 장르에 대한 이해력 증진 (2) 문학적 상상력 교양 (3) 텍스트에 대한 학습자의 참여의식 고취 Ⅲ.결론 참고문헌 영문초록
소장정보 1
TKC01872
- 입수처
- 한국영상자료원
- 입수방법
- 기증
- 입수일자
- 2004-11-30
- 그룹정보
- -
- 공개구분
- 방문열람
- 복사/대여
- -
- 보관위치
- 영상도서관(상암)
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