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문헌

시나리오교육에서의 소설 및 영화의 활용 Novel and Motion picture Application In Scenario Education

관리번호 TKC02587

실물구분
아날로그
매체유형
논문
주제구분
연구기술

기본 정보

본제목
시나리오교육에서의 소설 및 영화의 활용 Novel and Motion picture Application In Scenario Education
부제목
-
대등제목
-
국가구분
국내
생산일자
2005-**-**
언어
한국어
크기(mm)
-
페이지
74
ISBN/ISSN
-
판차
-
마스터파일
-
생산자
황은희 (한국외국어대학교 교육대학원 국어교육전공 석사 논문 저자)
내용
(논문요약) 본 논문은 교과서에 실려 있는 시나리오를 교육하는데 있어, 소설과 영화를 활용하여 효과적인 교수-학습 방법을 연구하는데 그 목적이 있다.

목차

I. 서론 = 1 1. 문제제기 및 연구 목적 = 1 2. 선행 연구 검토 = 3 2.1. 매체에 관련한 연구 = 3 2.2. 문학, 영화에 관련한 연구 = 4 3. 연구 방향 = 6 II. 시나리오 교육의 중요성과 교육적 의의 = 8 1. 시나리오의 정의와 특성 = 8 2. 시나리오 교육의 목적과 의의 = 13 III. 시나리오 교육에서의 영화와 소설의 활용 = 19 1. 소설, 영화 그리고 시나리오 = 19 1.1. 소설과 시나리오 = 19 1.1.1. 소설과 시나리오 = 19 1.1.2. 각색 = 20 1.1.2.1. 각색자 = 20 1.1.2.2. 소설의 각색 = 21 1.1.2.3. 각색의 방법 = 23 1.2. 영화와 시나리오 = 24 2. 소설, 영화의 관계 및 활용과 효과 = 25 2.1. 소설과 영화의 관계 = 25 2.2. 소설과 영화의 활용과 효과 = 27 2.2.1. 소설과 영화의 플롯 비교 및 활용 효과 = 28 2.2.2. 소설과 영화의 인물 비교 및 활용 효과 = 31 2.2.3. 소설과 영화의 시점 비교 및 활용 효과 = 36 2.2.4. 소설과 영화의 사건 비교 및 활용 효과 = 38 IV. 서편제 교수-학습 방안 = 41 1. '서편제'의 텍스트 분석 = 41 2. '서편제' 교수-학습 구안 = 54 V. 결론 = 67 참고문헌 = 70 Abstract = 74

소장정보 2

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문헌보존실

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