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문헌

공격영화시청이 아동과 청소년의 사회정보처리에 미치는 영향

관리번호 TKC00374

실물구분
아날로그
매체유형
논문
주제구분
연구기술

기본 정보

본제목
공격영화시청이 아동과 청소년의 사회정보처리에 미치는 영향
부제목
-
대등제목
-
국가구분
국내
생산일자
1992-**-**
언어
-
크기(mm)
-
페이지
131
ISBN/ISSN
-
판차
-
마스터파일
-
생산자
곽금주 (연세대학교 대학원 심리학과 석사 논문 저자)
내용
(논문요약)[목적] 본 연구는 공격적인 사람과 비공격적인 사람이 공격적인 영화에 의해 공격스크립트를 어떻게 달리 갖게 되는가를 규명하고자 한 것이다. 개인의 연령과 공격성에 따라 그들이 지닌 공격스크립트의 특징과 내용은 다르며 이에 따라 사회정보처리과정 또한 다르다는 본 연구 결과는 사회정보처리과정에 나타난 인지적 현상을 수정, 변화시킴으로써 아동과 청소년의 공격행동을 변화, 감소시킬 수 있음을 시사한다. 또한 공격영화의 시청은 연령과 개인이 지닌 공격성정도에 따라 다른 영향을 주는데, 특히 공격적인 청소년에서 공격스크립트를 더 많이 활성화시켰다. 이러한 결과는 공격적인 영화의 시청은 관찰자가 이미 지닌 공격적인 지식의 인출을 점화하며 따라서 청소년의 공격행동수행에 주요 역할을 한다는 점을 시사해 준다.

목차

표제지 = 0 감사의 글 = 0 목차 = ⅰ 표목차 = ⅴ 그림목차 = ⅷ 국문초록 = ⅸ Ⅰ. 서론 = 1 1. 문제의 제기 = 1 2. 연구목적 = 4 (1) 공격스크립트에 의한 사회정보처리과정 = 4 (2) 공격스크립트의 특징과 내용 = 5 3. 연구가설 = 7 Ⅱ. 이론적 배경 = 11 1. 공격성에 관한 선행연구 = 11 (1) 공격성에 관한 기존이론 = 11 (2) 사회정보처리 모델 = 14 ① Dodge의 사회정보처리 모델 = 15 ② Huesmann의 정보처리모델 = 21 ③ 본 연구자의 입장과 그 선행연구 = 22 2. 공격영화 효과에 관한 선행연구 = 30 (1) 공격영화 효과에 관한 초기연구 = 30 (2) 점화사설에 의한 연합망 이론 = 32 (3) 스크립트 형성과 인출 = 33 (4) 점화가설과 스크립트 인출의 관련성 탐색 = 35 3. 스크립트에 관한 선행연구 = 39 Ⅲ. 방법 및 절차 = 45 1. 피험자 = 45 2. 자극 및 도구 = 46 3. 절차 = 49 4. 실험설계 = 50 Ⅳ. 결과 및 논의 = 51 1. 사회정보처리과정 = 51 (1) 판단과정 = 51 (2) 반응과정 = 52 2. 공격스크립트의 특징과 내용 = 61 (1) 특징 = 61 (2) 내용 = 65 3. 비공격적인 반응 내용 = 72 Ⅴ. 종합논의 = 77 1. 본 연구의 이론적 의의 = 77 2. 후속연구를 위한 제언 = 80 3. 실생활에서의 시사점 = 84 참고문헌 = 89 부록 = 103 1. 공격성 측정 문항(교사 평정지) = 104 2. 실험에 사용된 영화 자극 = 105 3. 종속변인 측정을 위한 응답지와 공격성 측정문항 = 106 4. 분석에 사용된 반응유형과 내용 = 117 5. 실험을 위한 지시문 = 122 6. 변량 분석표 = 125 ABSTRACT = 129

소장정보 1

TKC00373

입수처
-
입수방법
기증
입수일자
1994-12-20
그룹정보
-
공개구분
방문열람
복사/대여
-
보관위치
영상도서관(상암)

연계 정보

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