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문헌

메이에르홀드의 생체역학훈련과 노(能)의 신체훈련을 통한 배우 활용방법의 지성 비교연구

관리번호 TKC00880

실물구분
아날로그
매체유형
논문
주제구분
연구기술

기본 정보

본제목
메이에르홀드의 생체역학훈련과 노(能)의 신체훈련을 통한 배우 활용방법의 지성 비교연구
부제목
-
대등제목
-
국가구분
국내
생산일자
1999-**-**
언어
-
크기(mm)
-
페이지
113
ISBN/ISSN
-
판차
-
마스터파일
-
생산자
권영준 (동국대학교 대학원 연극영화학과 석사 논문 저자)
내용
(논문요약)[목적] 연극인류학적 또는 문화 상호 교환적 관점에서, 서양의 의식에 기본을 둔 메이에르홀드의 생체역학 훈련이 단지 기계적이고 반사 운동적인 체조 또는 움직임에 머물지 않고, 살아 있음을 전제로 한, 호흡과 움직임을 위하여 어떻게 동양적인<왜, 무엇을, 어떻게 하는가?>에 해한 방법론을 고찰해 보고자 하였으며, 아울러 이러한 반사행동 및 작용을 바탕으로 살아 있는 것의 기계적인 면과 기계적인 것의 살아 있음을 연관지어 배우의 몸을 확대 팽창시치는 생체역학 훈련이 눈과 팔 그리고 수족으로 강조되는 기예 중심의 경극에 있어서 배우의 몸을 훈련시키는 방법보다 Mask - 노의 Mask 즉, 노오멘은 일반적으로 중간의 마스크, 무표정의 마스크라고한다-로 표정이 고정된 상태에서 정서를 표현해야 하기 ��문에 전적으로 확대 팽창된 몸으로 연기를 해야하며 기예적인 측면보다는 몸을 하나의 살이 있는 유기체로 파악하여 숨쉬기와 움직임의 관계, 몸의 긴장과 에너지의 변화 그리고 리듬과 템포를 통한 밀도의 변주에 집중된 훈련과 공연을 통해 몸을 만드는 노의 움직임의 훈련에 더 큰 유사점을 갖고 있다는 전제하에 생체역학 훈련의 방법론으로써의 의도, 실행, 반작용의 원리와 노의 조, 하, 큐원리가 어떻게 배우의 몸을 지배하는 원리이자 리듬으로 작용하였는지를 고찰함과 더불어 이러한 원리 하에서 훈련된 메이에르홀드와 노의 배우드리 어떠한 방법으로 배역에 접근하였으며 또한 이러한 모든 노력들이 관객에게 어떠한 효과와 아름다움을 불러일으켰는지에 대해 비교분석 함으로써, 배우훈련에 있어서의 하나의 방법론과 활용의 방법을 제시하고자 한다.

목차

I. 서론 = 1 II. 본론 = 5 1. 메이에르홀드의 연극과 노(능) = 5 1) 제시적 연극(Presentational Theatre) = 5 2) 조건성과 조형성(Plasticity) = 7 2. 생체역학훈련과 노(능)의 신체훈련 = 18 1) 비일상적 발란스의 "춤" = 23 (a) 평형/균형(Equilibrium) 훈련 = 27 (b) 카마에(자세)와 하코비(움직임) = 29 2) 힘의 역학 - 반대/대조(Opposition)의 원리 = 34 (a) Otkaz(거부)와 타메루(축적/억제) = 35 (b) 움직이기 이전에 멈추기와 나아가기 위해 물러나기 = 41 3) 확대 팽창된 배우의 몸 만들기 = 45 (a) 긴장의 선 - 척추(Vertebral column)와 골반(코시;요) = 48 (b) 움직임과 호흡의 일치(키-하이;기합) = 54 3. 훈련의 원리와 리듬 = 59 1) 의도(intension)ㆍ실행(execution)ㆍ반작용(Reaction) = 59 2) 조(서)ㆍ하(파)ㆍ큐(급) = 61 4. 인물 Type에 대한 신체적 접근 = 65 1) 객관화하기와 리껜노껜(단견퇴견) = 65 2) 사회역학(Socio-mechanics) = 71 3) 모노마네(물진사;흉내내기) - 타이(체) & 카타(형;움직임의 패턴) = 78 5. 연기의 메카니즘(Mechanism) = 85 1) 동적 리듬과 정적 리듬 = 85 2) 리듬과 템포의 변주를 통한 밀도와 긴장감 = 89 3) 그로테스크(Grotesque)와 유겐(유현) = 94 III. 결론 = 101 참고문헌 = 105 ABSTRACT = 110

소장정보 1

TKC00880

입수처
한국영상자료원
입수방법
기증
입수일자
2002-12-30
그룹정보
-
공개구분
방문열람
복사/대여
-
보관위치
영상도서관(상암)

연계 정보

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