문헌
영화를 활용한 중등과학 수업 자료 개발 = Development of Science Teaching Materials Using Movie Scenes
관리번호 TKC01475
- 실물구분
- 아날로그
- 매체유형
- 논문
- 주제구분
- 연구기술
기본 정보
- 본제목
- 영화를 활용한 중등과학 수업 자료 개발 = Development of Science Teaching Materials Using Movie Scenes
- 부제목
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- 대등제목
- -
- 국가구분
- 국내
- 생산일자
- 2002-**-**
- 언어
- -
- 크기(mm)
- -
- 페이지
- 77
- ISBN/ISSN
- -
- 판차
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- 마스터파일
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- 생산자
- 김민성 (단국대학교 교육대학원 교육학과 물리교육 전공 석사 논문 저자)
- 내용
- (논문요약)[목적] 7차 교육과정에서 추구하는 인간상의 항목을 보면 '기초능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람'이라는 내용이 있다. 또한, 교육부에서 제시한 과학목표 중에 '학생들이 자연 현상과 과학 학습에 흥미를 가지고 자기 주위의 문제들을 과학적으로 탐구하고 해결하려는 태도를 가지도록 하는데 목적이 있다'라는 항목이 있다. 영화속에서 과학교과 내용과 관련이 있는 장면들을 본 학습자들에게 위와 같은 교육의 목적이 충실히 성취 될 수 있다는 것을 목표로 하여 연구를 지속적으로 추진해왔다. 본연구에서는 무엇보다도 학생들의 과학에 대한 관심과 흥미를 유발할 수 있는 과학수업의 방법으로서, 영화의 장면들 속에서 수업시간에 활용할 수 있는 장면을 찾아내고 분석하여 소개하였다.
목차
목차 국문요약 = i Ⅰ. 서론 = 1 1. 연구동기 및 필요성 = 1 2. 연구 내용 = 4 3. 연구의 과정 = 5 Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 = 7 1. 과학학습 방법의 변천 = 7 2. 우리나라 교육관련 기재의 변천 = 11 3. 멀티미디어 활용 교육이란 = 13 4. 멀티미디어 수업의 기대효과 = 13 5. 인터넷에서 찾아본 영화 속의 과학 = 15 6. ‘영화 속의 과학’ 관련 도서 = 17 7. 영화를 이용한 멀티미디어 수업의 사례 = 17 Ⅲ. 자료의 개발 및 연구 = 20 1. 영화 속의 과학 장면 분석 = 20 2. 영화 CD의 제작과정 = 56 3. 수업의 준비 및 진행 = 60 4. 학습자의 반응 및 효과 = 63 Ⅳ. 결론 분석 및 연구과제 = 71 1. 결론 분석 = 71 2. 지속적 연구과제 = 73 참고문헌 = 74 영문요약 = 76
소장정보 1
TKC01476
- 입수처
- 한국영상자료원
- 입수방법
- 기증
- 입수일자
- 2004-11-30
- 그룹정보
- -
- 공개구분
- 방문열람
- 복사/대여
- -
- 보관위치
- 영상도서관(상암)
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