영화를 통한 소설교육 방법 연구 : 이청준 원작과 임권택 영화 『축제』를 중심으로 The Study on the Method of Novel's Education by the movie

기본 정보

본제목

영화를 통한 소설교육 방법 연구 : 이청준 원작과 임권택 영화 『축제』를 중심으로 The Study on the Method of Novel's Education by the movie

부제목

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대등제목

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국가구분

국내

생산일자

2004-**-**

언어

한국어

크기(mm)

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페이지

105

ISBN/ISSN

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판차

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마스터파일

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생산자

장계홍 (건국대학교 교육대학원 교육학과 국어교육 전공 석사 논문 저자)

내용

(논문요약)[목적] 대중문화 텍스트를 문학교육에 접목시킬 필요성을 인식하고, 이를 실제 수업에 어떻게 응용할 것인지에 대한 구체적 방안에 대해 논의해 보기로 하겠다.

목차

목차

I. 서론 = 1 1. 연구의 목적 = 1 2. 선행 연구 검토 = 9 3. 연구의 방법과 범주 = 12 II. 대중문화 매체와 교육 = 15 1. 대중문화 매체의 비판적 이해와 수용 = 15 (1) 대중문화의 개념 = 15 (2) 매체언어의 수용 = 17 2. 매체를 통한 교육의 당위성 = 20 (1) 교육적 의미 = 20 (2) 영상매체의 적용이 가지는 의미 = 23 III. 영화와 소설의 차이에 대한 이해 = 27 1. 문자와 영상매체의 차이 = 27 2. 영화매체의 특성 = 30 (1) 일반적 특성 = 30 (2) 문학적 특성 = 32 (3) 영상과 서사의 접목 = 36 IV. 영화를 통한 소설교육의 실제-『축제』를 중심으로 = 40 1. 텍스트 소개 = 42 (1) 이청준의 『축제』 = 42 (2) 임권택의 《축제》 = 47 2. 텍스트의 분석과 서사전달 방식의 비교 및 교육방법 = 59 1) 미장센과 소설의 배경 = 62 2) 몽타주와 인물의 심리 표현 = 70 3) 초점하와 소설의 시점 = 78 4) 시공간과 소설의 구성 = 88 3. 한계점 = 96 V. 결론 = 98 참고문헌 = 101

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