현대 한국영화에 나타난 가치관 연구 : 1999년 이후 영화를 중심으로
관리번호 TKC01693
- 실물구분
- 아날로그
- 매체유형
- 논문
- 주제구분
- 연구기술
기본 정보
- 본제목
- 현대 한국영화에 나타난 가치관 연구 : 1999년 이후 영화를 중심으로
- 부제목
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- 대등제목
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- 국가구분
- 국내
- 생산일자
- 2003-**-**
- 언어
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- 크기(mm)
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- 페이지
- 77
- ISBN/ISSN
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- 판차
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- 마스터파일
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- 생산자
- 이영길 (한국교원대학교 교육대학원 윤리교육전공 석사 논문 저자)
- 내용
- (논문요약)[목적] 본 연구는 현재가 영화의 시대이고 영화가 우리 시대에 많은 영향력을 미치고 있다는 사실에서 출발한다. 영화가 반영하고 있는 것은 우리가 살아가고 있는 이 시대의 가치관이다. 본 연구는 <쉬리>이후 하나의 사회적 현상이 된 영화에 나타난 가치관을 분석 연구하고자 한다. 그것은 여전히 이 시대의 주요한 담론인 가족관과 남성관 그리고 여성관에 대한 집중적인 고찰이 될 것이다.
목차
목차 <표목차> = iii <논문요약> = v 제 1 장 서론 = 1 제 2 장 가치관 반영으로서의 한국 영화 = 6 1) 한국 영화가 걸어온 길 = 6 가) 한국 영화의 태생~1945년까지 = 6 나) 1945년 이후~1980년대 = 8 2) 새로운 현실의 반영과 방향성의 모색 : 90년대의 영화 = 12 제 3 장 현대 한국영화에 나타난 가치관 = 16 1) 현대 한국영화에 나타난 가족관 = 16 가) 단절된 가족관계 = 16 나) 붕괴되는 가족 = 21 다) 새로운 가족상의 모색 = 25 2) 현대 한국영화에 나타난 남성관 = 29 가) 소시민으로서의 남성 = 29 나) 권위적 모습으로서의 남성 = 33 다) 사회의 피해자로서의 남성 = 37 라) 새로운 남성상의 모색 = 38 3) 현대 한국영화에 나타난 여성관 = 41 가) 피해자로서의 여성의 모습 = 41 나) 능동적인 여성상의 등장 = 45 다) 새로운 여성상의 모색 = 46 4) 현대 한국영화에 나타난 청소년관 = 49 5) 현대 한국영화에 나타난 분단의식 = 52 6) 현대 한국영화에 나타난 정치관과 역사관 = 56 제 4 장 영화 활용 교육을 통한 새로운 가치관 모색 = 61 1) 영화 활용 교육과 새로운 가치관의 모색 = 61 2) 영화 활용을 통한 새로운 가치관의 모색과 교사의 역할 = 64 제 5 장 결론 = 67 [참고문헌] = 70 ABSTRACT = 72 [부록] = 75
소장정보 1
TKC01694
- 입수처
- 한국영상자료원
- 입수방법
- 기증
- 입수일자
- 2004-11-30
- 그룹정보
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- 공개구분
- 방문열람
- 복사/대여
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- 보관위치
- 영상도서관(상암)
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