2000년대 이후 한국독립영화의 디아스포라 재현에 대한 비판적 고찰 :<우리학교>와 <푸른 강은 흘러라>를 중심으로
관리번호 TKC03669
- 실물구분
- 아날로그
- 매체유형
- 논문
- 주제구분
- 연구기술
기본 정보
- 본제목
- 2000년대 이후 한국독립영화의 디아스포라 재현에 대한 비판적 고찰 :<우리학교>와 <푸른 강은 흘러라>를 중심으로
- 부제목
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- 대등제목
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- 국가구분
- 국내
- 생산일자
- 2010-**-**
- 언어
- 한국어
- 크기(mm)
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- 페이지
- 87
- ISBN/ISSN
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- 판차
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- 마스터파일
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- 생산자
- 김소혜 (한국예술종합학교 영화사및영화이론 석사 논문 저자)
- 내용
- (논문요약)[국문초록] 한국의 독립영화는 그 시작부터 주류 미디어나 상업영화에 의해서 왜곡되어 재현되거나 혹은 재현되지 못한 소수자들의 이야기를 일반 관객에게 '대신 전해주는' 대변자의 역할을 수행해 왔다. 이러한 독립영화의 역사를 감안할 때, 한국 사회에서 소수자로 등장한 재외 동포를 재현한 독립영화들이 등장한 것은 낯설지 않은 일일 것이다. 그러나 본 논문은 전 지구적 자본주의가 가속화 되는 21세기에 이르러 이러한 재현이 두드러지게 나타났다는 점에 주목하여 두 편의 독립영화를 다시 읽어보았다.
목차
Ⅰ.서론 1.연구의 배경 = 1 2.문제제기 = 5 3.연구대상과 연구 방법 = 6 Ⅱ.한국독립영화역사의 재고찰 1.진정성이라는 신화 = 8 2.민족주의라는 딜레마 = 11 3.진정성의 신화를 넘어서 = 16 Ⅲ.한민족 디아스포라와 동포의 귀환 1.한민족 디아스포라 = 19 2.다문화 사회 그리고 동포의 재등장 = 22 Ⅳ.대변 액센티드 시네마(Represented accented cinema) 1.액센티드 시네마의 의의과 한계 = 25 2.대변 액센티드 시네마 = 28 Ⅴ.<우리학교> 1.작품 내에 기입된 제작자의 위치 = 31 2.재일조선인: 잊혀진 사람들 = 33 3.밖에서 안으로 향하는 고정된 시선 = 38 4.대변된 액센티드 스타일 = 42 5.상상된 악센트의 등장 = 51 6.넘어설 수 없는 경계, 우리학교 = 54 7.배급의 사례: 디아스포라의 액센트를 지우기 = 56 8.소결 = 59 Ⅵ.<푸른 강은 흘러라> 1.조선족: 재외 동포와 외국인 노동자 사이에서 = 61 2.액센트의 전면적 등장 = 63 3.고향과 망명지의 전도된 크로노토프 = 65 4.문화의 교섭: 오염 = 69 5.정화의 계기: 민족적 페티쉬로서 두만강과 백두산 = 71 6.작가의 위치 = 74 7.소결 = 78 Ⅶ.결론 및 제언 = 79 참고문헌 = 81 ABSTRACT = 85
소장정보 1
TKC03669_01
- 입수처
- 국회도서관
- 입수방법
- 기증
- 입수일자
- 2010-10-06
- 그룹정보
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- 공개구분
- 방문열람
- 복사/대여
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- 보관위치
- 영상도서관(상암)
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