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Literature

포스트모던 시대 기독교교육과 영화의 상관관계에 대한 연구

Management No. TKC02897

Physical/Digital
아날로그
Media Type
논문
Subject
연구기술

Basic Information

Title
포스트모던 시대 기독교교육과 영화의 상관관계에 대한 연구
Subtitle
-
Parallel Title
-
Country
국내
Production Date
2005-**-**
Language
한국어
Size (mm)
-
Pages
99
ISBN/ISSN
-
Edition
-
Master Files
-
Producer
이성실 (장로회신학대학교 기독교 교육학 석사 논문 저자)
Description
-

Contents

목차 I. 서론 = 1 A. 연구의 의의와 목적 = 1 B. 전개방법 및 범위 = 4 C. 선행연구 = 6 II. 포스트모더니즘과 커뮤니케이션의 이해 = 15 A. 시대적 배경 = 15 B. 포스트모더니즘의 이해 = 18 1. 포스트모더니즘의 특징 = 18 a. 이원론(dualism)에 대한 회의 = 18 b. 거대담론에 대한 회의 = 19 c. 자아의 해체 = 19 d. 언어에서 이미지로 = 20 e. 개인주의에서 공동체 속의 개인으로 = 20 2. 포스트모더니즘의 유형 = 21 a. 철저한 단절을 주장하는 유형 = 21 b. 온건한 단절을 주장하는 유형 = 24 c. 연속성을 주장하는 유형 = 25 C. 커뮤니케이션의 이해 = 27 1. 커뮤니케이션의 기본적 이해 = 27 a. 커뮤니케이션의 정의 = 27 b. 커뮤니케이션의 구조 = 29 2. 커뮤니케이션의 변천사 = 32 a. 구두 커뮤니케이션 시대 = 33 b. 문자 커뮤니케이션 시대 = 33 c. 인쇄활자 커뮤니케이션 시대 = 34 d. 시청각 커뮤니케이션 시대 = 35 e. 멀티미디어 커뮤니케이션 시대 = 35 III. 멀티미디어와 기독교교육의 관계 = 36 A. 멀티미디어의 기본적 이해 = 36 1. 멀티미디어의 정의 = 36 2. 멀티미디어의 특성 = 37 3/2. 멀티미디어의 기능 = 41 B. 멀티미디어를 통한 기독교 교육 = 43 1. 인쇄매체 = 43 2. 방송매체 (라디오, 텔레비전) = 45 3. 영화매체 (영화, 비디오) = 47 C. 멀티미디어의 영향력 = 50 1. 긍정적인 영향력 = 50 2. 부정적인 영향력 = 52 IV. 기독교 교육과 영화의 상관관계 = 58 A. 영화에 대한 기본적 이해 = 58 1. 영화의 역사 = 58 2. 영화매체의 특징 = 59 B. 영화를 통한 기독교교육 = 61 1. 영화의 신학적 이해 = 61 a. 매체로서의 영화 : 비신화화 프로그램 = 61 b. 꿈으로서의 영화 : 재신화화 프로그램 = 65 2. 영화를 통한 기독교교육의 실제 = 71 a. 영화설교의 준비 = 71 b. 영화설교의 실제 = 74 V. 결론 = 91 A. 요약 = 91 B. 제언 = 92 참고문헌 = 95

Holdings Information 2

TKC02897_01

Source
국립중앙도서관
Acquisition Method
기증
Acquisition Date
2008-12-17
Group Information
-
Access
On-site Access
Copy/Rental
-
Storage Location
영상도서관(상암)

TKC02897_02

Source
국립중앙도서관
Acquisition Method
기증
Acquisition Date
2008-12-17
Group Information
-
Access
On-site Access
Copy/Rental
-
Storage Location
문헌보존실

Linked Information

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