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Literature

중국 애니메이션 전문인력 양성을 위한 교과과정에 관한 연구 :한·중 대학 애니메이션 교과과정 비교분석을 중심으로

Management No. TKC03461

Physical/Digital
아날로그
Media Type
논문
Subject
연구기술

Basic Information

Title
중국 애니메이션 전문인력 양성을 위한 교과과정에 관한 연구 :한·중 대학 애니메이션 교과과정 비교분석을 중심으로
Subtitle
-
Parallel Title
-
Country
국내
Production Date
2009-**-**
Language
한국어
Size (mm)
-
Pages
113
ISBN/ISSN
-
Edition
-
Master Files
-
Producer
趙桂靜 (한성대 대학원 애니메이션 석사 논문 저자)
Description
(논문요약)[영문초록] These days, the animation industry, one of the most important cultural contents industries in the modern times, is getting gradually activated and is increasing in number every year. The animation universities, therefore, will be the place in which the excellent talents who will build the future of China will continue to come and study.

Contents

제1장 서론 제1절 연구 필요성 및 목적 = 1 제2절 연구범위 및 방법 = 3 제2장 애니메이션 특성과 교육 제1절 애니메이션의 개념 및 특징 = 6 제2절 애니메이션 교육의 중요성 = 10 제3장 세계 애니메이션 산업과 교육 현황 제1절 세계 애니메이션 산업의 시장규모 = 13 제2절 미국 = 15 제3절 일본 = 19 제4절 한국 = 24 제5절 중국 = 32 제4장 중국과 한국 대학의 애니메이션 교과과정 비교분석 제1절 중국 대학의 애니메이션 교과과정 분석 = 38 제2절 한국 대학의 애니메이션 교과과정 분석 = 44 제3절 중국과 한국 애니메이션 대학의 교과과정의 차별성 = 52 1.중국과 한국 애니메이션 창의력 개발과정 비교분석 = 52 2.중국과 한국 애니메이션 산학협력교육 비교분석 = 52 제5장 중국 대학 애니메이션 전문인력 양성을 위한 교과과정 정립방안 = 59 제1절 선행연구 고찰 = 59 제2절 애니메이션 산업에 있어서 수요조사 = 59 제3절 중국 대학의 애니메이션 전문교과 교과과정의 기대효과 및 제안 = 67 제4절 향후 연구과제 = 71 1.제안을 통해 애니메이션 교과과정(커리큘럼)에 대한 설문조사 및 실태 분석 = 71 2.문제점 및 개선안 = 78 3.중국 대학의 애니메이션 교과과정의 정립과 설정 = 82 제6장 결론 = 85 참고문헌 = 87 첨부 = 90 ABSTRACT = 111

Holdings Information 1

TKC03461_01

Source
국회도서관
Acquisition Method
기증
Acquisition Date
2010-02-25
Group Information
-
Access
On-site Access
Copy/Rental
-
Storage Location
영상도서관(상암)

Linked Information

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